チキン南蛮…

今日は、ファミレスで友達と晩ご飯を食べました！チキン南蛮を食べたんですが…胃もたれでむちゃくちゃつらい(汗)
しかも、バレーはわたしが観だしたら不調になるし。
なんだか踏んだり蹴ったりなハロウィーンです↓↓

集中力

ここ3日くらい、お風呂で本を読んでいました。ダイエットのために、半身浴です(笑)古本屋さんで105円の文庫本を買って。
今日、谷川浩司棋士の『集中力』を読み終えました。

安かっただけあって、5年前の古い本でした。
わたしは、一人では将棋を指すこともできません。父はテレビの将棋を熱心に見ていたりしていますが。
知ってるルールといえば、駒の動きと、『歩』が一列に2つ以上並んじゃいけないとかそれくらい。もちろん、名人の名前なんて知りません。

話の中で一番印象に残ったのは、「身近なライバルが子供の集中力を育てる」と言う言葉でした。谷川棋士の場合は、お兄さんだったらしいです。
彼の将棋を始める切欠は、お父さんが喧嘩ばかりの二人を見かねて「将棋でもやらせれば、仲良く遊ぶのでは？」と買って来てくれた将棋セットだったそうです。それから、当分ライバルはお兄さんだったとか。
私の場合は、もっと身近にライバルがいました。そう、双子の相棒です。
何をするのも一緒・・・物心つく前から、今まで。身長から始まって、ピアノのバイエルを終わらせるのも、プールのクラスを上がるのも、校内マラソン大会も。中学に入れば、定期テストの順位。
体格や体力も、環境も一緒。誰より身近なライバルでした。

でも妹を見ると、近所には同い年の子はいないし(学区まで広げるとさすがにいますが。)、姉妹は年が離れてる。
ちょっと環境としてはよくないのかもしれません。

この本には、もっといろいろなことが書いてあったのですが・・・さすがに日記にすべては書けません(笑)
それでも、これから「大学受験」という大きなイベントに挑むうえでの・・・心構えとでもいうのでしょうか？気持ちの持ち方が少し分かった気がします。一局、一局に集中して挑むプロ棋士の方の話は、かなりためになりました。

・・・でも、本のサイクルが3日だとすると、ちょっと財布への打撃が心配です(汗)

お祭り

今日はお祭りに行ってきました。
本当は行く気なかったんですが・・・相棒に誘われて。
やっぱり、お店は少なかったです。

お祭りに行くと、金銭感覚が狂いますね。
もう、売れたらほとんどが利益だろうって値段なのに、お祭りだと違和感ないですから。
あぁ、お財布が軽い(泣)

終了っ！！

中間テストが、無事(？)終了しました。
結果より、過程が大事です・・・。ってことにしとこ。

明日は、近所の神社の秋祭り♪
いとこたちが遊びに来ます。
私も、小学校の頃はよく行きましたが・・・さすがに最近は行ってないです。親に手を引かれながら、お祭りに行って。やったら長い階段を上りながら、知り合いを探したものです。途中のベンチの向こうに、自分の小学校が見えて・・・懐かしいな。
しかし、最近はだんだん規模が小さくなってるみたいです。あのなんともいえない雰囲気が好きだったんだけどなぁ。

最近、小さい頃のことを思い出すと、なんだか切なくなります。
幼稚園まで住んでいた家の廊下。果てしなく続いていた気がしたのに、この間行ったら天井が低くて、狭くなってました。ただ自分が成長しただけなんだと分かってはいるのですが・・・。

小学校の図書館。本棚の奥には、得体の知れない空間が広がっている気がしたり。

蜜柑色の西日が反射した硝子には不思議な力があるような気がしたり。

思えば、自分はかなり夢見る少女だったような気がします。(ちょっとイタイ子のような気もしますが(汗))

今でも、このくらいの季節の夕暮れには、ついつい散歩をしたくなってしまいます。・・・不思議な路地裏とか探して(笑)

言葉

言葉は、好き。
でも、国語の授業は嫌い。

自分の気持ちを、正確に伝える言葉を探して。
新しい言葉を知るのは嬉しい。
それでも、人に自分の気持ちを伝えるのは苦手。
そんな、わたし。

授業でよく言う。
『作者が言いたかったこと』
評論文なら、いい。
作者が誰かに、自分の考えを分かってもらうために書いた文章だから。
どこかに、それは書いてある。
例をだしたり、何かにたとえていたりしていても、言いたいことはどこかにある。

でも、それ以外なら？
確かに、作家は自己表現の１つとして文を書くのかもしれない。
例えば詩には、曖昧に見えて明確な、作者の気持ちがある。
例えば小説には、作者が表現したいものが詰まっている。
でも、その人の気持ちはその人にしかわからない。
ワークの答えに、それは分かるのだろうか？
先生に、それは分かるのだろうか？
それ以外は、間違いなんだろうか？

いつでも、それらは答えを教えてくれるのだろうか？

『答えは１つじゃない』
本当にそう、思う。
そこにある言葉から、何を感じ取るか？
それは、読み手の自由だ。
自分は、どう思うか。
それが大切なんだと思う。

ああでもない、こうでもない。
こうだったのかも。
そんなことを考えて。
そしたら、他の人の考えを聞いて。
そんなこと、考えたことなかった。
君は、そう考えたのか。

あぁ、そんな考えをする人もいるのか。

それに気付けたら、いい。

『ここでは、この表現があるからこうなのです。』
それでは、自分の意見もまとめられない。
それでは、人の考えも分からない。
だから気付かずに傷つき、傷つけてしまう。

言葉とは、
自分を表現し、
相手を理解し、
そして、自分を理解するきっかけになりうるもの。

『その人の気持ちは、その人にしか分からない。』
そう言って、終らせるのは簡単。
そして、それは正しい。
でも、分からないから考える。
理解しようと、努力する。
それが大事。

自分の気持ちが分からなくなったら、言葉にしてみればいい。
書いてみればいい。
それは、少しかもしれない。
一歩にも満たないかもしれない。
でも、少しだけ軽くなるから。
一歩に満たなくても、進めるから。

それが、わたしの考え。
分かってほしいのではない。
知っていてほしい、わたしの考え。

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昨日、相棒が受ける学校の学科試験をやりました。
姉と三人で(笑)
選択肢とか、問題が・・・なんだか曖昧で。イマイチな問題でした。
どの選択肢でも、それなりに納得できるんですよ。
私は根っからの文系人間なんで、納得できなくて姉とけちょんけちょんにけなしてたら、「今年の問題もその人が作るんだって。」って相棒がおちこんでました・・・。ごめん。

試験は明後日だけど、君なら大丈夫さ！！
3年間頑張ってたの見てたし！
・・・中間テスト中の閑からのエールが効果あるかは、わかんないけど。